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圣諾佳成軟裝配飾設(shè)計(jì)課程開(kāi)課資訊

圣諾佳成軟裝配飾設(shè)計(jì)課程開(kāi)課資訊 1、軟裝配飾設(shè)計(jì)開(kāi)課資訊：軟裝配飾設(shè)計(jì)培訓(xùn)68期班報(bào)名已滿(mǎn)，北京第69期開(kāi)課時(shí)間是2012年11月7日（周三），國(guó)際小班制一對(duì)一教學(xué)，請(qǐng)學(xué)員提前安排報(bào)名，辦理相關(guān)手續(xù)，同時(shí)便于協(xié)調(diào)學(xué)員安排住宿。 2、公開(kāi)課資訊：即日起，圣諾佳成將于每周二，周四定期舉辦軟裝配飾設(shè)計(jì)、酒店配飾設(shè)計(jì)公開(kāi)體驗(yàn)課。請(qǐng)?zhí)崆邦A(yù)約報(bào)名參加。 全國(guó)統(tǒng)一咨詢(xún)電話(huà)：400-091-5008 010-84404638 師資介紹： http://www.snaia.com.cn/class/content/?60.html 第一模塊:配飾基礎(chǔ)技能課程 內(nèi)容 課程要點(diǎn) 學(xué)習(xí)目的 基礎(chǔ)測(cè)試 1、軟裝配飾設(shè)計(jì)市場(chǎng)狀況及前景分析 2、入學(xué)測(cè)試 3、學(xué)習(xí)方法 行業(yè)前景分析可以幫助學(xué)員明確職業(yè)方向，找到學(xué)習(xí)方法，使一個(gè)月的學(xué)習(xí)更有效。入學(xué)測(cè)試使圣諾佳成的講師可以對(duì)學(xué)生應(yīng)材施教，確保教學(xué)效果。 配飾設(shè)計(jì)流程及模版應(yīng)用 1、配飾設(shè)計(jì)流程解析及工作流程解析 2、圣諾配飾模板應(yīng)用 配飾設(shè)計(jì)有特殊的工作方法和流程，掌握正確的方法和流程，可以使設(shè)計(jì)更有效，簽單率更高。 第二模塊：配飾技能演練課程 內(nèi)容 課程要點(diǎn) 學(xué)習(xí)目的 平面流線(xiàn)解析 1、流線(xiàn)的應(yīng)用體驗(yàn) 2、流線(xiàn)與功能 3、流線(xiàn)與空間 空間布局是設(shè)計(jì)的第一要素，布局的成功與否直接影響著簽單的成功率。 1、掌握客戶(hù)需求分析的方法，使布局從有效的需求分析開(kāi)始， 2、掌握人體工程學(xué)尺寸、心理距離分析與應(yīng)用； 3、根據(jù)需求，豐富空間布局，學(xué)習(xí)有效的方案陳訴技巧，提高簽單成功率。 平面流線(xiàn)實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo) 室內(nèi)配飾的色彩解析 1、色彩基礎(chǔ)理論知識(shí) 2、色相搭配原則 3、色調(diào)搭配原則 4、練習(xí)：色彩拼圖，色彩擺放 講解重點(diǎn)是如何進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計(jì)的配色，學(xué)會(huì)應(yīng)用有效的配色方法，對(duì)房間進(jìn)行快速配色設(shè)計(jì)，有利于促進(jìn)后期配飾產(chǎn)品的銷(xiāo)售，尤其是對(duì)家具、布藝、飾品等軟裝產(chǎn)品的八大元素的銷(xiāo)售尤為重要。 第一次擺放訓(xùn)練課 擺放基礎(chǔ)理論，擺放三原則 陳列擺場(chǎng)能力是配飾設(shè)計(jì)師必須掌握的四項(xiàng)能力之一。使空間藝術(shù)的呈現(xiàn)是配飾設(shè)計(jì)師做方案到達(dá)到的最終目的。學(xué)習(xí)藝術(shù)擺場(chǎng)的方法，可以在提升審美情趣的同時(shí)，展現(xiàn)自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為自己贏得更好的口碑。 色彩元素定位及擺放實(shí)戰(zhàn) 色彩在擺場(chǎng)中的應(yīng)用技巧 第二次擺放（擺放考試） 風(fēng)格、格調(diào)、色彩、生活方式 在擺放中的綜合應(yīng)用 生活方式\元素解析\奢華尚品 1、中式生活方式 2、西式生活方式 3、中高端人群生活方式特點(diǎn)分析 4、奢華尚品素材庫(kù) 不同的生活方式影響著家居環(huán)境的布局和氛圍的營(yíng)造。了解了不同人群的生活方式，可以提高設(shè)計(jì)師與高端客戶(hù)的對(duì)接能力，使設(shè)計(jì)更有針對(duì)性，從而更有效的把握客戶(hù)，提高簽單率。奢華尚品素材庫(kù)可以豐富設(shè)計(jì)師和高端人群對(duì)接的談資，以便更好的把握客戶(hù)的需求，提高簽單成功率。家居風(fēng)水的應(yīng)用滿(mǎn)足著人們對(duì)精神層面的訴求，應(yīng)用合理，可以增加對(duì)客戶(hù)的把握能力。 生活方式/風(fēng)水淺談/大都匯配飾經(jīng)營(yíng)介紹 1、風(fēng)水知識(shí) 2、大都匯軟裝館經(jīng)營(yíng) 配飾拆圖實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 1、宜家賣(mài)場(chǎng)平面動(dòng)線(xiàn)分析 2、八大元素產(chǎn)品分析 3、手繪訓(xùn)練 從賣(mài)場(chǎng)中理解平面動(dòng)線(xiàn)，感受空間布局的效果，理解產(chǎn)品的設(shè)計(jì)整合，感受空間藝術(shù)布局。學(xué)習(xí)一種全新的方法，提升自己的設(shè)計(jì)水平。 風(fēng)格解析及應(yīng)用（一） 歐式古典、歐式新古典、美式 對(duì)八種風(fēng)格進(jìn)行詳細(xì)解析，結(jié)合硬裝設(shè)計(jì)的特點(diǎn)，從頂、地、墻、飾品、家具、色彩、紋樣等特點(diǎn)進(jìn)行深入分析，加深對(duì)風(fēng)格的理解，從而更容易把握與應(yīng)用。理論和實(shí)踐相結(jié)合，輔導(dǎo)課中進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用分析與練習(xí)，以提高設(shè)計(jì)師的實(shí)際設(shè)計(jì)和簽單能力。 風(fēng)格解析及應(yīng)用（二） 新中式、地中海、現(xiàn)代、東南亞、 中西混搭 風(fēng)格定位實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo) 模擬實(shí)戰(zhàn)練習(xí) 格調(diào)解析 八大格調(diào)分析 在空間設(shè)計(jì)中，格調(diào)體現(xiàn)的是人的精神訴求，是從物質(zhì)到精神的升華，這正是高端人群對(duì)設(shè)計(jì)真正需求。把握好格調(diào)的營(yíng)造，不僅體現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)的藝術(shù)內(nèi)涵，同時(shí)更增加了簽單的成功率。 格調(diào)解析作業(yè) 應(yīng)用作業(yè)模板進(jìn)行格調(diào)訓(xùn)練 第三模塊：實(shí)戰(zhàn) 產(chǎn)品采集與方案制作 內(nèi)容 課程要點(diǎn) 學(xué)習(xí)目的 配飾產(chǎn)品解析及訓(xùn)練 1、八大產(chǎn)品元素分析 2、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 配飾設(shè)計(jì)師的工作重點(diǎn)就是產(chǎn)品的藝術(shù)整合。通過(guò)對(duì)八大產(chǎn)品元素的分析，從技術(shù)層面達(dá)到對(duì)產(chǎn)品的重新認(rèn)識(shí)。利用圣諾采集模板及工作系列表格，系統(tǒng)的進(jìn)行采集訓(xùn)練，為將來(lái)的工作找到方法，打好基礎(chǔ)。 市場(chǎng)采集作業(yè) 對(duì)產(chǎn)品市場(chǎng)初步了解 配飾產(chǎn)品市場(chǎng)了解(家具，風(fēng)格) 著重對(duì)家具的風(fēng)格分析，了解產(chǎn)品 配飾產(chǎn)品市場(chǎng)了解(布藝，色彩) 著重對(duì)布藝的色彩分析，了解產(chǎn)品 配飾產(chǎn)品采集(針對(duì)方案) 針對(duì)畢業(yè)方案做市場(chǎng)采集 第四模塊：實(shí)戰(zhàn) 方案制作與結(jié)業(yè)答辯 內(nèi)容 課程要點(diǎn) 學(xué)習(xí)目的 配飾實(shí)際案例解析 案例分析 通過(guò)實(shí)際案例，讓學(xué)員理解課程體系，理解設(shè)計(jì)模板的應(yīng)用，以便于更好的掌握系統(tǒng)工具，為下一步順利的走向軟裝配飾工作做好準(zhǔn)備。 配飾設(shè)計(jì)方案實(shí)際操作+輔導(dǎo) (方案定位) 畢業(yè)方案制作階段 通過(guò)畢業(yè)方案制作和畢業(yè)答辯的過(guò)程，讓學(xué)員親自體驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，感受做配飾設(shè)計(jì)師的工作狀態(tài)，理解課程體系，消化專(zhuān)業(yè)課程的內(nèi)容，邏輯化的表達(dá)出自己設(shè)計(jì)作品，最后實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。 配飾設(shè)計(jì)方案實(shí)際操作+輔導(dǎo) 模擬答辯 正式答辯及畢業(yè)儀式 畢業(yè)方案答辯